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國教署表示，將會協助前導黉舍執行、示範新住民語文課程講授實務，課程將利用國教署與新北市教育局合編的語文教材，以拼音系統奠定，扶助學生按部就班進修文字識讀、文化特點等，學校可依學習程度進行混齡編班，兼採差別化教學。

教育部國民及學前教育署今天發布新聞稿表示，預定108學年度上路的十二年國教新課綱將國語文、本土語文、新居民語文等列入語文範疇，新居民語文含印尼、柬埔寨、泰國、馬來西亞、菲律賓、越南、緬甸等7國的官方說話，國小階段本土語文及新居民語文列為必選修，學生應任選1種，每週修1節翻譯

在進修評量部門，國教署示意，考量學生個體差別、文化靠山等，將採用多元評量方式，針對聽、說、讀、寫根基語言能力、跨文化行動力等項目評量，作為下一學習階段分組參考；別的也會建立觀議課軌制，並按期召開工作圈會議，進而提出課程實行體例及相幹配套措施建議。

教育部今天表示，108學年度新課綱將把新居民語文列為必選修課之一，107學年度第一梯次先津貼50所前導學校執行示範，以拼音系統奠基，教誨學生文字識讀。

為配合新課綱實施，國教署指出，107學年度將推動新住民語文課程前導計畫，分2梯次推動，前導黉舍遴選原則為邀請介入、指定介入及保舉介入，第一梯次自107年8月至108年1月，估計每縣市擇定1至3校，補助50校推行前導計畫。